Вивчення
модуля 9 дало можливість зробити перегляд учнівських робіт та інструментів їх
оцінювання, сформувати уявлення про різні навчальні особливості учнів
(диференціація навчання), опрацювати форми поточного оцінювання задля
самоспрямованості учнів у їх навчанні, створити навчальні матеріали та
документацію для підтримки успішного навчання учнів. Психологічні та
фізичні особливості учнів потребують детальнішого вивчення та врахування у
роботі. Модуль сподобався чіткістю та логікою викладу інформації, практичною цінністю для педагога
Комментариев нет:
Отправить комментарий